Large without Sidebar

En målopfyldelsesevaluering er kort fortalt en evaluering, som søger at afgøre, hvorvidt en indsats har opfyldt de mål, der på forhånd er opstillet. Det er efterhånden ganske legitimt at basere beslutninger på sådanne målopfyldelsesevalueringer. Det ses eksempelvis, hvordan kvalitetssikring af hele det videregående uddannelsessystem i Danmark baseres på målopfyldelsesevaluering i... read more →

Når vi skal visualisere data, så har vi behov for så lav en kognitiv belastning som muligt. Fortolkningen af det præsenterede data hjælpes altså på vej, når alt overflødigt gemmes væk og den interessante historie fremhæves. Dette kan Excel hjælpe os med. Nedenfor fremvises en ganske simpel visualisering af et... read more →

Skridtet fra viden til handling kommer ikke af sig selv. Der er behov for fokus på, hvordan man kommer fra at vide noget, til at viden bliver anvendt til udvikling af praksis. Læs med her og få tips til hvordan viden til handling-processer kan understøttes. ”… it seems that knowledge... read more →

Et skub på vejen mod en velfunderet evalueringskultur At opbygge evalueringskultur i en organisation eller på en arbejdsplads er en proces, som vi har interesseret os for længe og ofte været heldige at være sparringspartnere på rundt omkring. I disse tider synes processen særlig relevant, da blandt andet dagtilbud underlægges... read more →

Datavisualisering er ikke et nyt fænomen, men den teknologiske udviklingen over de sidste år, har gjort det muligt at tage præsentationen til nye højder. Med hjælp fra blandt andet dynamisk programmering og mapping værktøjer er vi i stand til at præsentere store mængder af informationer på en ny og overbevisende... read more →

Det kan i en organisation eller virksomhed være svært at vurdere, om det er mest hensigtsmæssigt at evaluere internt eller via en ekstern evaluator; begge dele har både styrker og svagheder. Herunder beskrives kort nogle refleksionspunkter, som er gode at overveje, når du skal vurdere, hvad der er mest hensigtsmæssigt... read more →

Hvordan evaluerer vi i komplekse og dynamiske systemer, hvor retningslinjer i højere grad er guidende end bestemte outcome-sammenhænge? Principfokuseret evaluering går kort fortalt ud på, at identificere grundlæggende principper for en indsats eller en organisation, og anvende dem som både drivere af projektet og som evalueringens udgangspunkt. I principfokuseret evaluering... read more →

Der er stadig stigende fokus på evalueringskultur, evalueringskapacitet og videns- og datainformeret ledelse og praksis. Fagfeltet dukker op i lovgivninger og bliver en naturlig del af den organisatoriske hverdag. Jeg er i fuld gang med at skrive en ny bog med (arbejds-)titlen ’Evalueringskultur i dagtilbud’. Jeg finder mig selv fokusere... read more →