Ledelsesevaluering

Ledelsesevaluering bliver i stigende grad en naturlig del af den organisatoriske hverdag, ikke mindst efter indgåelse af Trepartsaftalen, hvor det blev understreget, at der løbende skal gennemføres lederevaluering i alle offentlige organisationer.

I Ineva har vi fokus på ledelse og ikke lederen som person – og derfor bruger vi helt bevidst ordet ledelsesevaluering frem for lederevaluering. Ledelse er relationelt og ikke kun lederen har ansvar for skabelsen af god ledelse, det har medarbejdere, kollegaer og chefer også. Ledelsesevalueringen imødekomme det relationelle perspektiv, og derfor er et altafgørende element dialogen og processen omkring det fremadrettede ledelsesarbejde. De centrale spørgsmål må være, hvilken ledelse vi ønsker i fremtiden, og hvordan det opnås – ikke udelukkende at skabe status på hvor god eller dårlig ledelse, vi har nu.

Hvis lederen skal have mulighed for at udvikle sig på baggrund af evalueringen, skal der åbnes op for ny viden om, hvad der skal gøres mere, mindre eller anderledes i fremtiden. Derfor er vi i Ineva overbevidste om, at en god ledelsesevaluering indeholder et dialogisk og/eller processuelt element. Vi ved også, at en anerkendende tilgang er altafgørende for udfaldet af processen, og har stor og god erfaring med netop det.